Ny bog af Finn Thorbjørn Hansen: Kan man undre sig uden ord?

Bogen viser nye veje og praksisser til at forstå, opbygge og udfolde kreative læringsmiljøer og innovative fagligheder, der kan få forske­re, undervisere, professionsudøvere og de studerende til at tænke og handle mere kreativt og originalt nytænkende.

KAN MAN UNDRE SIG UDEN ORD?
Design- og universitetspædagogik på kreative videregående uddannelser - med Designskolen Kolding som case

Bogen henvender sig til alle, der leder, forsker i, eller praktiserer pædagogik for universitære designuddannelser; eller, mere generelt, pædagogik på universitets- og professionsuddannelser; specielt hvor kreativitet og radikal innovation sættes i højsædet. Finn Thorbjørn Hansens arbejde med udvikling af en alternativ universitetspædagogik på disse områder er solidt forankret i nyere design- og uddannelsesforskning såvel som i hans faglige speciale, den fænomenologisk-hermeneutiske filosofi. Bogen har derfor også direkte appel til uddannelses- og designforskere, og til uddannelsesfilosoffer. 

Læs mere på forlagets hjemmeside

Finn Thorbjørn Hansen er tilknyttet Center for Dialog og Organisation

 Læs Alexander Carneras essay Undren som modstand med omtale af bogen.