News
-
30.11.2016
Ph.d.-afhandling ved Lisbeth Kappelgaard: Hvordan har jeg det i dag?
Der findes i dag tusindvis af apps, som sætter os i stand til at monitorere alt fra vores fysiske form til vores mentale velbefindende, og selvmonitorering indgår i stigende omfang som en del af både vores private liv og i kontakten til sundhedssektoren. Med udgangspunkt i en analyse af arbejdsrelateret stress blandt lærere i folkeskolen udvikles og reflekteres over en metode, Ecological Momentary Storytelling, der kan støtte lærerne i at registrere og reflektere over oplevede udfordringer. I afhandlingens tredje del undersøges selvmonitorering som led i forebyggelse og behandling i det danske sundhedsvæsen.
-
08.11.2016
Ph.d.-afhandling ved Brita Gjerstad: Itslearning: Mangfold og ensretting
Denne afhandling handler om, hvordan mennesker forholder sig til ny teknologi. I afhandlingen undersøger Brita Gjerstad, hvordan videnskabelige medarbejdere på en norsk højskole tager it-systemer i brug.
-
01.11.2016
PhD Thesis by Marie Glasemann
The research examined design participation with a focus on the involvement of youths and an understanding of the youths’ perceptions on using mobile technology for learning about diabetes.
-
25.10.2016
Specialevideo blev viralt hit
Videoen ’Ville du kunne gøre en forskel’ blev i løbet af de første 5 dage delt 15.000 gange på Facebook og set 1 million gange, hvilket er ret udsædvanligt for en dansk film. Den interaktive video er udarbejdet i et samarbejde mellem to specialestuderende fra uddannelsen oplevelsesdesign på Aalborg Universitet og virksomheden Førstehjælp.com.
-
13.10.2016
PhD Thesis by Pernille Viktoria K. Andersen: Steps Towards a Third Spac
Within the present PhD thesis, Pernille Andersen explores and analyses the implications of multistakeholder communication in the early phases of practical, cross-disciplinary research. Specifically, the research explores and develops ideas for how communication mediated by a tangible tool can support multiple parties to move towards a common ground of mutual exploration of a problem space.
-
10.10.2016
DR besøgte Play Lab
DR's distriktschefer besøgte PlayLab, hvor de fik en introduktion til brugen af leg som et innovativt redskab til organisationsudvikling.
-
06.10.2016
Har vi mistet kontrollen på Facebook?
Facebook er blevet mere uoverskuelig, og vi kan ikke altid gennemskue spillereglerne, fortæller Malene Charlotte Larsen i dette interview med Tommy Krabbe om udviklingen på Facebook.
-
27.09.2016
Praktikant giver nyt liv til indretningen i Play Lab
I Play Lab ønsker vi at invitere studerende og folk fra andre organisationer ind i et rum med kreative og inspirerende omgivelser. Derfor forsøger vi hele tiden at tænke ud af boksen i forhold til indretning. I dag har vores praktikant i CDO taget initiativ til et kreativt input i Play Lab, som blev til en fin håndmalet jordbærparasol, som kan ses på billederne.
-
20.09.2016
Ph.d.-afhandling ved Lise Billund: Arbejde og samarbejde i tvangsbårne relationer
Denne afhandling handler om de helt særlige relationelle vilkår, der kendetegner fængselsbetjentes praksis, nemlig at relationen mellem fængselsbetjente og indsatte i mange henseender er tvangsbåret – dvs. ikke mulig at vælge fra. Hvad betyder det for relationen mellem fængselsbetjente og indsatte? Hvilken betydning har det for fængselsbetjentenes måde at praktisere deres fag på? Hvilken betydning spiller kollegerne i denne sammenhæng?
-
14.09.2016
Hvordan understøtter det visuelle læring?
Et nyt forskningscenter, Visual Studies and Learning Design, på Institut for Kommunikation på Aalborg Universitet København vil fremover sætte fokus på, hvilke funktioner visuelle medier har nu og kan få i fremtiden inden for uddannelse og forskning.
-
14.09.2016
PhD Thesis by Sandra Burri Gram-Hansen: Persuasive Design for Learning - Learning in Persuasive Design
In this dissertation, Sandra Burri Gram-Hansen explores, analyses and develops the notion of applying persuasive design in complex learning environments. The project seeks to explore the theoretical and practical cross field between persuasion and learning, and to develop a methodological framework which consider and bridges between user-centred and system-oriented perspectives.
-
09.09.2016
12-tals-speciale går bag om de heftige reaktioner på Langeland-fotoserie
Specialet handler om den debat, der opstod i kølvandet af et fotoessay om Langeland, der blev bragt i Politiken sommeren 2015. Et af specialets pointer er, at massemedierne har et ansvar i opretholdelsen af geografiske og kulturelle skel i Danmark. De to kandidater bag afhandlingen, Morten Frandsen og Dona Grezda, er nu inviteret i P1 for at fortælle om specialet.
-
08.09.2016
Ny bog: Arkitektur- & designpædagogik - i praksisnært og fænomenologisk perspektiv
Denne bog, hvis hovedredaktør er Finn Thorbjørn Hansen, handler om, hvordan man underviser arkitekt- eller designstuderende i at skabe ud fra inspiration, og hvordan man giver de studerende en ’sporsans’ for det væsentlige i arkitektens og designerens arbejde. Download bogen her.
-
07.09.2016
Ny gennemrevideret udgave af Grammatiske grundbegreber
Grammatiske grundbegreber, som er skrevet af Susanne Annikki Kristensen, er en teoretisk og pædagogisk gennemgang af nogle af de centrale begreber inden for grammatisk analyse. Her kommer den i en udvidet og gennemrevideret udgave.
-
06.09.2016
Nyt forskningscenter vil undersøge, hvordan det visuelle understøtter læring
Visuelle medier kan hjælpe folkeskoleelever til at forstå komplekse naturfænomener, give sygeplejestuderende et mere nuanceret forståelse af anatomi, skabe debat eller sætte emner på dagsordenen i kunstinstitutioner. Det nye forskningscenter for Visual Studies and Learning Design beskæftiger sig med det visuelles potentialer for dannelse af viden inden for en lang række forskellige områder i forskning og undervisning.
-
01.09.2016
PhD Thesis by Kate Kartveit: Multimedia Journalism and Narrative Flow
The dissertation investigates journalistic longform author-driven linear embedded multimedia feature stories, the audience’s reading responses to this specific genre within journalism, and the perceptions of production of longform multimedia narratives by a group of experienced media workers.
-
24.08.2016
New book: Research, Boundaries, and Policy in Networked Learning
This book presents cutting-edge, peer reviewed research on networked learning. Editors: Thomas Ryberg, Christine Sinclair, Sian Bayne, Maarten de Laat
-
22.08.2016
Øget interesse i at producere film og tv i Nordjylland
Forskningsprojektet 'Film og tv-produktion i Nordjylland' konkluderer, at der er sket en forøget interesse i at producere film og tv i Nordjylland. Rapporten påpeger, at hovedinvesteringen i lokal nordjysk medieproduktion skal komme udefra i form af tilrejsende produktioner, støtte fra forskellige puljer samt et forøget politisk fokus på eksponeringen af de danske provinser i film- og tv-produktion